ĐẢNG BỘ XÃ TÂN HÒA                                  ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

 CHI BỘ TRƯỜNG LÊ LỢI                            

  Tân Hòa, ngày 26 tháng 5 năm 2017

          Số 01/BCCT-CB

BÁO CÁO CHÍNH TRỊ

Đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2017-2020

Phần thứ nhất

 KẾT QUẢ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT

ĐẠI HỘI CHI BỘ NHIỆM KỲ 2015-2017

          A. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG:

Trong những năm qua, dưới sự lãnh đạo của Đảng ủy xã Tân Hòa chi bộ Lê Lợi luôn được sự quan tâm chỉ đạo của các cấp ủy Đảng trong quá trình thực hiện vai trò lãnh đạo của mình để thực hiện các nhiệm vụ chính trị của chi bộ, của nhà trường từ đầu nhiệm kỳ đến nay. Toàn thể các đảng viên đều có phẩm chất chính trị vững vàng kiên định với đường lối lập trường của Đảng, có đạo đức lối sống có văn hóa cao, là trung tâm khối đoàn kết trong nhà trường, có trình độ đào tạo chuyên môn nghiệp vụ, thực hiện hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, chi bộ có 14 đảng viên, trong đó 13 đảng viên chính thức, 1 đảng viên dự bị.

Với tinh thần đoàn kết, nhất trí, gương mẫu của tập thể cán bộ đảng viên và quần chúng trong nhà trường là động lực quan trọng, thuận lợi cho chi bộ thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị đề ra.

B. THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN:

          Thực hiện Nghị quyết Đại Hội lần thứ V Đảng bộ huyện Buôn Đôn; Nghị quyết Đại hội XIII Đảng bộ xã Tân Hòa và Nghị quyết đại hội nhiệm kỳ 2015 – 2017 của Chi bộ Lê Lợi. Hơn hai năm qua, dưới sự lãnh chỉ đạo trực tiếp của Thường trực Đảng ủy xã Tân Hòa, về cơ bản Nghị quyết đã đi vào thực tiễn cuộc sống. Hiệu quả được thể hiện khá rõ nét trên một số lĩnh vực quan trọng như: Thực hiện chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, nhiệm vụ chính trị của ngành; Đại đa số cán bộ, viên chức thể hiện sự quyết tâm cao trong công tác điều hành quản lý, dạy học và giáo dục; Công tác đoàn thể đã phát huy khá tốt chức năng, nhiệm vụ bằng rất nhiều việc làm thiết thực hiệu quả cao, thể hiện được vị trí, vai trò quan trọng trong cơ quan đơn vị.

          Tuy nhiên, bên cạnh vẫn còn một số tồn tại, hạn chế như: Số ít cán bộ, đảng viên vẫn chưa phát huy được tính tiên phong, gương mẫu trong thực thi nhiệm vụ được giao, thiếu đầu tư, thiếu tính sáng tạo; Đối với thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo vấn đề về tình trạng học sinh chưa hoàn thành lớp, tình trạng học sinh chậm tiến bộ vẫn còn; Về công tác đoàn thể vẫn chưa tạo ra nhiều mô hình phong phú hấp dẫn, còn thụ động; Đời sống của cán bộ giáo viên vẫn còn gặp nhiều khó khăn nhất là nơi ở nghỉ trưa cho CB - GV- NV tại trường chưa có,...

          Song với sự phấn đấu trong toàn bộ hệ thống, nhiệm kỳ qua Chi bộ nhà trường đã mang lại một số kết quả cụ thể như sau:

          C. NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:

          I. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị, an ninh, quốc phòng:

1. 1.      Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:

 Về cơ sở vật chất: Toàn trường với 4.500m² có tất cả 14 phòng, trong đó có 12 phòng học và 2 phòng chức năng, có một nhà hiệu bộ, khuôn viên khá thuận lợi, hàng rào và cây xanh đảm bảo an toàn cho công tác quản lý, dạy và học. Trang thiết bị phục vụ công tác giảng dạy được trang bị tương đối đầy đủ.

          Về nhà công vụ GV: trường vừa xây dựng xong 1 phòng nội trú, đáp ứng cơ bản nhu cầu của giáo viên ở lại buổi trưa.Tuy nhiên chưa có bàn ghế, tiện nghi trong phòng.

Về đội ngũ cán bộ viên chức: Toàn trường tính đến cuối nhiệm kỳ có 26 CB - GV - NV, trong đó có 22 nữ.

          Về trình độ chuyên môn của giáo viên toàn trường có 100% giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn, trong đó trên chuẩn 17đ/c chiếm 65%, có nhiều giáo viên trẻ, khỏe, năng động, sáng tạo. Trình độ Tin học và Ngoại ngữ của CB-GV được từng bước nâng lên, hiện có trên 100% CB - giáo viên - nhân viên đều sử dụng được máy tính trong đó có trên 50% sử dụng tốt tin học văn phòng, 8 đ/c có trình độ A, B tin học trở lên. Trong nhiệm kỳ có 12 lượt giáo viên thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện và đạt được 10 giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 4 chiến sĩ cấp thi đua cơ sở. Thực hiện nghiêm túc việc dạy học theo chương trình của bộ GD-ĐT.

          Về qui mô trường lớp: Nhiệm kỳ qua tỉ lệ huy động đầu năm học luôn đạt 100%, duy trì 12 lớp với trên 250 học sinh mỗi năm.

     Về chất lượng giáo dục – đào tạo: Công tác dạy và học là nhiệm vụ cơ bản, có tính quyết định trong việc thực hiện nhiệm vụ trong năm học và thực hiện thắng lợi Nghị quyết của chi bộ đề ra. Hàng tháng chi bộ đều xây dựng Nghị quyết cụ thể, chỉ đạo phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường theo chương trình đổi mới giáo dục hiện nay.Trong nhiệm kỳ qua không có tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp, không có học sinh vi phạm phẩm chất hoặc nội quy, kỉ luật của nhà trường. Chất lượng hoàn thành chương trình lớp năm sau tang hơn năm trước, tỉ lệ học sinh được khen thưởng tăng qua từng năm, về cơ bản đã phản ánh đúng thực chất giáo dục của nhà trường.

    - Học sinhhoàn thành chương trình lớp học: đạt tỷ lệ trên 97%. Học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học các năm đều đạt tỉ lệ 100%.  Đặc biệt, công tác

PCGDTH luôn được duy trì và trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm 2015.

          Công tác phụ đạo và bồi dưỡng học sinh cũng được đặc biệt quan tâm thường xuyên. Trong thời gian qua, ngoài kế hoạch của trường (thực hiện theo qui định và các chế độ chính sách), nhiều giáo viên chủ nhiệm đã làm tốt công tác bồi dưỡng học sinh, đặc biệt bồi dưỡng các em tham gia sân chơi trí tuệ giải Toán Violimpic  và IOE ( Anh văn) qua mạng từ đó đã hạn chế khá tốt tình trạng học sinh chậm tiến, nâng lên chất lượng học sinh trong các kỳ thi. Hai năm qua đã có một số học sinh đạt học sinh đạt giải trong các hội thi giải toán qua mạng, Anh Văn cấp huyện, cấp tỉnh. Học sinh được đánh giá và xếp loại theo đúng thông tư 30 và 22 của Bộ GD-ĐT. Học sinh trong nhà trường tuy có nhiều hoàn cảnh khác nhau nhưng các em có nhiều cố gắng vươn lên trong học tập, nhờ sự chỉ đạo sát sao của chi bộ, sự quan tâm của BGH nhà trường cùng toàn thể giáo viên giảng dạy.

          Về công tác thanh tra, kiểm tra: Nhà trường luôn thực hiện nghiêm công tác thanh tra, kiểm tra, dự giờ, qua đó nhằm đánh giá việc chấp hành quy chế chuyên môn, quy định của ngành đối với giáo viên. Có biện pháp kịp thời trong việc uốn nắn, giúp đỡ nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả trong công tác dạy và học. Hàng năm, có 100% giáo viên được dự giờ, từ 10% GV trở lên được thanh tra toàn diện việc kiểm tra chấm, chữa bài và cập nhật điểm của giáo viên cũng được thường xuyên hơn.                 

          Về công tác thi đua khen thưởng: Hàng năm, trên cơ sở đăng ký thi đua đầu năm và kết quả bình xét thi đua cuối năm, trường và công đoàn đã tiến hành đề nghị khen thưởng cho những tổ chức, cá nhân điển hình tiên tiến. Hai năm qua, có nhiều tổ chức, cá nhân được vinh dự nhận bằng khen giấy khen của các cấp, Công đoàn và Đoàn thanh niên luôn đạt danh hiệu vững mạnh xuất sắc; Liên đội được Hội đồng đội tỉnh tặng bằng khen năm học 2015-2016.

          2.  Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giám sát chuyên môn:

          Làm tốt công tác lãnh đạo cán bộ, đảng viên, giáo viên thực hiện giám sát  thường xuyên (hàng tháng, học kỳ và năm học) đối với đơn vị về thực hiện chính sách lương, các khoản phụ cấp, chính sách đãi ngộ khác cho cán bộ, viên chức; Việc thực hiện nội dung chương trình và sách giáo khoa; Việc thực hiện qui chế thanh tra, kiểm tra thường xuyên và định kỳ; Chấp hành các loại hồ sơ sổ sách và quản lý theo qui định; Việc thực hiện các nội qui, qui chế, qui định… Cuối mỗi năm học, chi bộ tiến hành đánh giá tổng kết, rút kinh nghiệm. Từ đó, đã phát huy có hiệu quả trong công tác quản lý và điều hành của đơn vị, tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân được nâng lên; Tính chủ động, sáng tạo, cải tiến lề lối làm việc có nhiều chuyển biến tích cực.

          3. Lãnh đạo thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở:

          Thực hiện theo quy chế dân chủ, tuân thủ nghiêm quy định của Luật Giáo dục và Điều lệ trường Tiểu học và qui chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường. Trên cơ sở đó, đơn vị xây dựng khá tốt qui chế dân chủ trong đơn vị, được thông qua tại các kỳ hội nghị CB -VC. Tính dân chủ được thể hiện khá tốt cụ thể là: Ngay từ đầu mỗi năm học, các kế hoạch, chương trình và những nội dung liên quan đến trách nhiệm của học sinh, cha mẹ học sinh, cán bộ, viên chức trong nhà trường đều được phổ biến kịp thời; Thông báo công khai những quy định về tuyển sinh, nội quy, quy chế, học tập; Kịp thời thông báo những chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đối với học sinh và cán bộ, viên chức; Thông tin kết quả học tập và các kế hoạch chương trình của nhà trường đến PHHS (3 lần trong mỗi năm học); Giáo viên chủ nhiệm lớp là người đại diện cho nhà trường tổ chức các hoạt động thực hiện dân chủ của lớp mình, thường xuyên tiếp thu và phản ánh ý kiến của học sinh và các bậc cha mẹ học sinh.

          4. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội trong đơn vị.

          Chính quyền đã chỉ đạo tốt Công an, xã đội, lãnh đạo các thôn nhằm thực hiện tốt công tác an ninh trật tự trong và xung quanh trường học. Không để xảy ra hiện tượng gây mất an ninh trật tự trong trường học hoặc các tệ nạn xã hội xâm nhập vào trong học đường.

          * Song song với những kết quả đạt được nêu trên vẫn còn tồn tại không ít khó khăn, hạn chế, một cách nghiêm túc nhìn nhận như sau:

Trang thiết bị được hỗ trợ cho công tác giảng dạy tuy đã được đầu tư khá tốt song vẫn chưa đầy đủ, chất lượng, hiệu quả sử dụng chưa cao, không có tính bền vững; Công tác duy trì sĩ số học sinh được đặc biệt quan tâm đúng mức, nhưng kết quả mũi nhọn vẫn chưa cao, chất lượng dạy và học đã được nâng lên song thực chất vẫn chưa rõ nét. Công tác PCGDTH - XMC hiện đã đạt chuẩn nhưng để duy trì gặp rất nhiều khó khăn trong huy động học viên và trong tổ chức hoạt động giảng dạy; Các công tác khác đã có thực hiện nhưng chất lượng chuyên môn vẫn còn hạn chế.

          II. Lãnh đạo công tác tư tưởng:

          1. Giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức cách mạng:

          Hàng năm, nhà trường tổ chức tham gia tốt các lớp chính trị hè, có 100% CB – GV – NV được học tập tiếp thu. Tiếp tục triển khai, thực hiện tốt điều lệ Đảng chỉ thị 03-CT/TW của Bộ chính trị các nghị quyết của trung ương, nhất là nghị quyết trung ương 4 khóa XI về xây dựng Đảng và việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh; Kế hoạch số 17-KH/TU của Ban thường vụ Tỉnh ủy Đăk Lăk, Kế hoạch số 27-KH/HU của Ban thường vụ Huyện ủy Buôn Đôn  và Kế hoạch số 111-KH/ĐU ngày 28/11/2011 của ban Thường vụ Đảng ủy xã Tân Hòa về “tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và các cuộc vận động lớn của ngành. Quán triệt có hiệu quả các chủ trương, chính sách của Đảng, Pháp luật của nhà nước, nhiệm vụ của đơn vị. Từ đó, cán bộ, đảng viên, viên chức trong đơn vị đã nâng dần ý thức, tinh thần trách nhiệm, sức chiến đấu, có những động thái tích cực, phù hợp với quy luật phát triển chung của xã hội và thời đại.

          Nêu cao tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong cán bộ, giáo viên; đội ngũ đảng viên trong chi bộ đa số đều là cán bộ chủ chốt của các ban ngành đoàn thể có ý thức trách nhiệm cao, luôn thể hiện được tinh thần làm chủ của mỗi cá nhân trong tập thể. Các đồng chí cán bộ, giáo viên luôn làm tốt việc trao đổi kinh nghiệm cho nhau, giúp đỡ nhau cùng hoàn thành tốt hiệm vụ được cấp trên giao phó.

BGH nhà trường làm tốt công tác tham mưu với Lãnh đạo các cấp trong việc tranh thủ sự quan tâm, nhằm giải quyết một cách có hiệu quả tâm tư nguyện vọng của tập thể thầy cô giáo về các chế độ chính sách, về nhu cầu được học tập nâng cao trình độ kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ …

          2. Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, ý thức chống các biểu hiện tiêu cực:

          Quán triệt khá tốt việc học tập và tham gia thực hiện quy chế của ngành và nội quy cơ quan, đơn vị. Nêu cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật  trong tập thể giáo viên. Làm tốt công tác phê và tự phê bình thường xuyên thông qua các cuộc họp Chi bộ, HĐSP, sinh hoạt chuyên môn. Thẳng thắn đối với những hành vi tiêu cực, sai trái, những tư tưởng cục bộ, lề lối làm việc quan liêu, đạo đức sa sút, xa rời tập thể ... Nghiêm túc thực hiện chỉ thị 33/2006/CT-TTg về khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động hai không của ngành.

     * Bên cạnh những mặt đạt được vừa nêu, vẫn còn tồn tại một số ít cá nhân chưa nêu cao tinh thần trách nhiệm trong tập thể. Đôi lúc vẫn còn xảy ra tình trạng đảng viên, giáo viên, nhân viên chưa chấp hành nghiêm túc ý thức tổ chức kỷ luật, chưa thực hiện tốt nhiệm vụ được phân công. Vẫn còn tình trạng cả nể, dẫn đến đánh giá phê và tự phê chưa cao.

          III. Lãnh đạo công tác tổ chức, cán bộ.

          Chi bộ và nhà trường thực hiện khá tốt công tác quy hoạch cán bộ. Trong nhiệm kỳ đã tổ chức được 2 lượt qui hoạch và bổ nhiệm các chức danh tổ trưởng chuyên môn, các chức danh trưởng, phó các tổ chức đoàn thể. Tổ chức lấy ý kiến qui hoạch Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng, trong nhiệm kỳ qua đã có 1 đảng viên được đề bạt làm công tác quản lý (phó hiệu trưởng nhà trường). Xây dựng kế hoạch phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2015-2017 định hướng 2020. Đồng thời, nhà trường rất quan tâm công tác tuyển dụng viên chức hàng năm. Trên cơ sở được phân bổ từ UBND huyện, trường đã tập trung rất tốt trong xem xét chất lượng nguồn nhân lực, nhằm tạo những bước đột phá về chất lượng giáo dục và đào tạo trong tương lai. Bên cạnh đó, kịp thời phát hiện những nhân tố mới, định hướng đào tạo, bồi dưỡng để tạo nguồn, trong đó đặc biệt chú ý đến đội ngũ trẻ.

          * Tuy nhiên, về công tác nhân sự, do trường chưa được tham gia trong việc xét tuyển theo điều lệ trường tiểu học nên hiện tại vẫn còn thiếu và thừa ở một số bộ môn đặc thù. Mặt khác, một số vị trí khác trong công tác chính quyền, đoàn thể đều là công tác kiêm nhiệm nên chưa phát huy hết năng lực và tính sáng tạo.

          IV. Lãnh đạo các đoàn thể và các tổ chức quần chúng.

          1. Công tác công đoàn:

          Công đoàn luôn làm tốt vai trò của mình, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng cho người lao động. Đã thực hiện tốt nhiệm vụ tuyên truyền và vận động CB GV tham gia các công tác xã hội và các phong trào thi đua trong đơn vị và đạt được một số thành tích đáng kể về các hoạt động chuyên môn cũng như các hội thi cấp huyện. Phối hợp cùng BGH trường tổ chức tốt việc xét và đề nghị nâng lương thường xuyên và nâng lương trước thời hạn cho giáo viên kịp thời, đúng quy định. Tổ chức các hoạt động phong trào chào mừng những ngày lễ lớn như: 20/11, 8/3, 20/10 ... cho tập thể đoàn viên công đoàn một cách có hiệu quả bằng hình thức khá phong phú. Tổ chức tốt công tác chăm lo ngày lễ, tết cho con CB GV - NV nhân dịp tết Trung thu và Quốc tế thiếu nhi 1/6 hàng năm. Công đoàn thực hiện khá tốt công tác vận động đăng ký thi đua trong toàn thể cán bộ, viên chức đầu mỗi năm học và cuối năm, lập danh sách đề nghị cấp trên khen thưởng kịp thời đúng quy định. Tổ chức Công đoàn luôn được công nhận Vững mạnh.

          2. Đoàn thanh niên:

          Đoàn thanh niên đã thể hiện đầy đủ vai trò, chức năng, nhiệm vụ trong việc góp phần giáo dục đoàn viên, đội viên trong nhà trường. Thông qua nhiều hoạt động như: Sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạt đoàn đội đầu tuần, phát thanh măng non, sinh hoạt thường xuyên và định kỳ, các cuộc thi viết với nhiều chủ đề mang tính giáo dục cao, hoạt động văn hoá văn nghệ, TDTT … từ đó đã nâng dần về mặt nhận thức và hành động. Đã hạn chế đến mức thấp nhất tình trạng vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội, trang bị khá tốt cho các em về kỹ năng sống, khả năng tư duy lựa chọn nghề nghiệp, trau dồi đạo đức. Đoàn, Đội là một trong những tổ chức được đánh giá cao về mặt chất lượng hoạt động trong nhiều năm qua. Nhiều năm liền đạt chi đoàn vững mạnh xuất sắc.

          3. Hoạt động của các tổ chức quần chúng:

          Song song với những nhiệm vụ trên của chính quyền và các tổ chức đoàn thể trong đơn vị. Các tổ chức khác như Ban đại diện cha mẹ học sinh của nhà trường cũng đã phát huy khá hiệu quả. Cụ thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh thực hiện rất tốt công tác phối kết hợp. Cùng với nhà trường thực hiện công tác huy động học sinh, huy động các nguồn lực chăm lo cho sự nghiệp giáo dục, tranh thủ sự hỗ trợ của phụ huynh học sinh tu sủa, nâng cấp sân trường, khen thưởng cuối năm, hỗ trợ quà cho học sinh nghèo và nhiều nguồn học bổng dành cho học sinh nghèo hiếu học … Trong 2 năm qua nhờ làm tốt công tác tuyên truyền Liên đội đã có 2 lần nhận các suất quà từ các nhà từ thiện, trao được nhiều suất quà có giá trị và nhiều vật chất như; xe đạp, quần áo, cặp sách,…

          V. Xây dựng tổ chức Đảng.

          Trên cơ sở các chủ trương, Nghị quyết của lãnh đạo đảng các cấp. Chi bộ đã cụ thể hoá thành các kế hoạch triển khai thực hiện. Các giải pháp hướng đến xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh; Nâng cao năng lực và sức chiến đấu của Đảng; Thực hiện tốt qui chế dân chủ; Nâng cao chất lượng phê và tự phê bình thường xuyên và định kỳ nhằm phấn đấu hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Luôn nêu cao vai trò tiền phong gương mẫu, mỗi cá nhân trong chi bộ là một tấm gương sáng về học tập và nâng cao trình độ kiến thức, lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ; Đi đầu trong ứng dụng công nghệ thông tin; Luôn trau dồi đạo đức cách mạng. Tính đến cuối nhiệm kỳ, có 100% đảng viên Chi bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, có gần 100% đảng viên đạt trình độ chuyên môn trên chuẩn và đạt trình độ cơ bản về Tin Học.

          Duy trì và thực hiện tốt Chỉ thị 10-CT/TW của Ban bí thư về “nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ”; Đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát trong đơn vị. Trong nhiệm kỳ qua có 100% đảng viên được kiểm tra giám sát và không có trường hợp nào vi phạm đến mức phải xử lý kỷ luật. Qua đó, góp phần xây dựng chi bộ luôn đạt trong sạch vững mạnh nhiều năm liền. Thực hiện theo Qui định 76-QĐ/TW của bộ chính trị, vào cuối nhiệm kỳ, Chi bộ đã giới thiệu 100% đảng viên đang công tác tại đơn vị về Đảng uỷ xã mà đảng viên sinh sống để được tiếp nhận sinh hoạt tại nơi cư trú.

          Hàng năm chi bộ xây dựng kế hoạch và tổ chức tốt công tác tự kiểm tra đảng viên theo điều 30, công tác đánh giá, phân loại đảng viên cuối năm. Kết quả cụ thể: Tất cả đảng viên điều chấp hành tốt Điều lệ Đảng, không có đảng viên nào vi phạm.

Trong nhiệm kỳ qua tất cả đảng viên trong chi bộ luôn được đánh giá hoàn thành nhiệm vụ trở lên trong đó hoàn thành tốt nhiệm vụ chiếm trên 90%. Hai năm qua chi bộ điều đạt trong sạch vững mạnh, được huyện ủy Buôn Đôn khen thưởng năm 2016.

          Bên cạnh những mặt mạnh, những ưu điểm có được, Chi bộ nhận thấy vẫn còn những hạn chế nhất định. Đồng chí Bí thư phải phụ trách tất cả các lĩnh vực trong công tác Đảng, cùng với rất nhiều công việc của công tác chuyên môn và kiêm nhiệm một số công tác cấp trên cho nên hiệu quả công tác chưa thực sự đi vào chiều sâu, nhiều hoạt động chưa đạt được kết quả như mong muốn.

          D. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CHUNG:

          I. Những ưu điểm:

          Được sự quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy xã Tân Hòa, với tinh thần làm việc nghiêm túc của chi bộ trong việc thực hiện Nghị quyết đại hội chi bộ nhiệm kỳ qua đã thực sự đi vào thực tiễn, kết quả thu được đã đạt và vượt chỉ tiêu Nghị quyết trên rất nhiều lĩnh vực, trong đó đáng chú ý là: Thực hiện tốt việc huy động và duy trì sĩ số học sinh; Hiệu quả giáo dục đạt khá tốt; Chất lượng dạy và học cơ bản đáp ứng yêu cầu của chương trình và sách giáo khoa; Cơ sở vật chất luôn được nâng cấp, bổ sung, sửa chữa; Trang thiết bị được hỗ trợ phục vụ tương đối tốt; BGH thực hiện  khá nhịp nhàng trong điều hành và chỉ đạo thực hiện; Nhiều phong trào có ý nghĩa thiết thực hiệu quả cao; các đồng chí đảng viên đại đa số phát huy được tính tiên phong gương mẫu, tạo được niềm tin trong quần chúng; Vấn đề về an ninh, trật tự trong đơn vị được đảm bảo; Chất lượng cán bộ, đảng viên, viên chức được nâng lên rõ rệt; Công tác phát triển Đảng và đào tạo đội ngũ cán bộ luôn được quan tâm đầy đủ, kịp thời.

          Có được những kết quả trên, chính là nhờ sự quan tâm lãnh chỉ đạo của Đảng, Nhà nước và ngành giáo dục. Sự tạo điều kiện tốt nhất về vật chất lẫn tinh thần; Các nhiệm vụ trong từng thời điểm đều được thông qua tập thể chi bộ bàn bạc, thống nhất, có kiểm tra, đánh giá rút kinh nghiệm; Tập thể thầy cô giáo trong đơn vị làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức tổ chức kỷ luật.

          II. Tồn tại, hạn chế:

          Bên cạnh những ưu điểm, những thuận lợi mà chi bộ đã thực hiện được, trong nhiệm kỳ qua vẫn còn không ít khó khăn, hạn chế đó là: Vẫn còn tình trạng học sinh sa sút về phẩm chất, chưa chăm chỉ trong học tập và rèn luyện; Chuyên môn được nâng lên nhưng chưa đồng đều, một ít cán bộ, giáo viên, nhân viên chưa tha thiết, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo ; Được sự quan tâm, hỗ trợ của các cấp nhưng chỉ giới hạn, chưa ngang tầm với yêu cầu, tính chất, nhiệm vụ của công việc (cơ sở vật chất còn thiếu nhất là phòng y tế,bỏa vệ, các phòng chức năng); Một bộ phận giáo viên còn mang nặng thành tích, chưa bắt nhịp được với xu thế phát triển chung của ngành; Yếu tố gia đình và xã hội tại địa phương vẫn đang là vấn đề nan giải, dân trí thấp, kinh tế sa sút, tình hình giá cả tăng cao là một trong những thách thức rất lớn cho ngành giáo dục địa phương.

- Một số đảng viên, CB trẻ còn thiếu nhiều kỹ năng giao tiếp ứng xử nên còn hạn chế trong công tác quần chúng và việc phối kết hợp với cha mẹ học sinh trong công tác giáo dục học sinh.

- Chế độ chính sách khuyến học khuyến tài hiện nay chưa có tác dụng lôi cuốn thúc đẩy các phong trào thi đua dạy và học.

     - Việc đổi mới phương pháp đánh giá học sinh theo thông tư 22 và Thông tư 30; sử dùng đồ dùng dạy học còn mất nhiều thời gian, công sức.

     - Việc hỗ trợ kinh phí để tu sửa cơ sở vật chất còn chậm.

          III. Một số bài học kinh nghiệm:

Thực hiện nghị quyết đại hội Chi bộ trường Lê Lợi nhiệm kỳ 2015-2017, chi bộ rút ra những kinh nghiệm thực tiễn như sau:

          1. Phát huy vai trò tiên phong của Đảng trong mọi lĩnh vực. Mỗi cá nhân trong chi bộ phải đi đầu trong thực hiện chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; Có tinh thần đoàn kết thống nhất, thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ và nghiêm túc trong thực hiện phê bình và tự phê bình.

          2. Dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm trên cơ sở tự trang bị khá đầy đủ về mặt lý luận và thực tiễn. Đồng thời trong quá trình triển khai thực hiện phải có tư duy rộng và sâu.

          3. Cần chủ động trong thực hiện quy hoạch nguồn, có chế độ bồi dưỡng lực lượng đảng viên, giáo viên có trình độ năng lực, chuyên môn nghiệp vụ. Làm lực lượng kế thừa cho ngành giáo dục khi có yêu cầu.

Phần thứ hai

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NHIỆM KỲ 2017- 2020

Nhiệm kỳ 2017 - 2020 của chi bộ trường Lê Lợi là nhiệm kỳ có ý nghĩa chính trị lớn; Những mục tiêu, nhiệm vụ chính trị lớn được đề ra qua các Đại hội Đảng các cấp tiến đến Đại hội Đảng toàn quốc là cơ sở mục tiêu phấn đấu và nhiệm vụ thực hiện trong công tác lãnh, chỉ đạo của chi bộ trong giai đoạn 2017- 2020. Nhiệm vụ của chi bộ trong nhiệm kỳ mới được xác định với những nhiệm vụ trọng tâm cơ bản là tiếp tục củng cố, duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục, xây dựng nhà trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn II.

A.  TÌNH HÌNH CHUNG:

          Nguồn nhân lực trong tương lai cơ bản ổn định về số lượng, chất lượng từng bước được cải thiện theo hướng tích cực. Đảng, chính quyền và ngành giáo dục các cấp đã rất quan tâm và dành nhiều sự quan tâm về lĩnh vực này; Công tác tổ chức quản lý sẽ có những chuyển biến tích cực bởi sự trải nghiệm và đào tạo bồi dưỡng. Chất lượng giáo dục tiếp tục được sự tin tưởng và đánh giá cao của xã hội. Đội ngũ cán bộ, viên chức trẻ, năng động, được đào tạo cơ bản, có năng lực chuyên môn và kỹ năng sư phạm, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. Đại đa số học sinh hiếu học, thấy được tầm quan trọng của việc học tập. Cơ sở vật chất luôn được quan tâm đầu tư, đặc biệt trong nhiệm kỳ 2017- 2020 sẽ được tiếp tục tập trung cao hơn theo tiêu chí của xã nông thôn mới. Đó là những cơ sở nền tảng cho sự phát triển giáo dục và đào tạo trong thời gian tới. Song, bên cạnh đó vẫn còn tồn tại không ít những khó khăn thách thức. Mặt trái của thời kỳ hội nhập và kinh tế thị trường sẽ tác động không nhỏ đến lối sống, tư cách đạo đức và nhiều yếu tố khác đối với cán bộ, đảng viên, viên chức và học sinh.Yêu cầu ngày càng cao về chất lượng GD&ĐT và việc ứng dụng khoa học công nghệ trong quản lý, dạy và học trong khi điều kiện của xã, đặc biệt là đơn vị còn khó khăn trên nhiều lĩnh vực.

          B. CÁC CHỦ TRƯƠNG VÀ GIẢI PHÁP

          I. MỤC TIÊU.

          1. Mục tiêu chung:

     Trên cơ sở những kết quả đạt được, những cơ hội, thách thức trong thời gian qua và trong tương lai, đồng thời với sự đặc biệt quan tâm của Đảng bộ các cấp, ngành chuyên môn, sự đồng thuận cao của toàn xã hội. Trong nhiệm kỳ 2017-2020, chi bộ cần thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm sau: Tập trung tốt công tác xây dựng Đảng, Chính quyền và các tổ chức đoàn thể đủ mạnh. Đây là tiền đề góp phần cho giáo dục địa phương đương đầu với những khó khăn thách thức trong thời kỳ mới; Tập trung cao nhất trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục và đào tạo, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội tại địa phương.

          2. Mục tiêu cụ thể đến năm 2020:

          Cán bộ quản lý và GV có 100% trình độ chuẩn và trên chuẩn; 75% có trình độ Ngoại Ngữ, Tin Học đạt từ A trở lên; Tăng cường công tác thanh kiểm tra, nâng cao hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn, tổ chức tốt các chuyên đề nhằm trao đổi kinh nghiệm trong công tác dạy và học. Tổ chuyên môn sinh hoạt mỗi tháng 2 lần. Có ít nhất 20% giáo viên được thanh tra toàn diện, 100% giáo viên được dự giờ trong mỗi năm học. Có 100% GV/năm hoàn thành nhiệm vụ trở lên; 100% CB, viên chức có gia đình đạt danh hiệu gia đình văn hoá, duy trì tốt danh hiệu đơn vị đạt chuẩn văn hóa, Trường đạt danh hiệu Lao động xuất sắc.

          Tỉ lệ huy động trẻ từ 6 đến 11 tuổi đạt từ 98% trở lên; duy trì sĩ số 100%; Trên 60% học sinh được khen thưởng; Tỉ lệ học sinh chưa hoàn thành lớp dưới 2%; Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%; duy trì chuẩn PCGDTH đúng độ tuổi ; Kiên quyết không để xảy ra các vấn đề tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Tăng cường công tác xoá mù chữ cho người lớn theo Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05-12-2011 của Bộ Chính trị.

          -100 % CB, ĐV, viên chức tham gia học các chỉ thị nghị quyết của Đảng, tiếp tục thực hiện chỉ thi 05 về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, các cuộc vận động lớn của ngành. Tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng công tác phê và tự phê bình. 100% đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ (trong đó có ít nhất 90% trở lên Đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ) không có đảng viên vi phạm tư cách. Hàng năm có ít nhất 2 cuộc kiểm tra và giám sát đảng viên (ít nhất 2 đảng viên); Phấn đấu duy trì danh hiệu chi bộ trong sạch vững mạnh; Có kế hoạch chăm lo bồi dưỡng giới thiệu những quần chúng ưu tú cho Đảng xem xét. Phấn đấu đến cuối nhiệm kỳ 2017-2020 kết nạp thêm từ 1-2 đảng viên trở lên; 100% các tổ chức đoàn thể trong nhà trường duy trì và giữ vững danh hiệu vững mạnh và vững mạnh xuất sắc, thư viện giữ vững đạt chuẩn quốc gia; Trường đạt danh hiệu tập thể Lao động xuất sắc vào cuối năm học 2018-2019. Công tác xã hội hoá giáo dục được phát huy tốt nhất, trong đó chú ý các mối quan hệ với Ban đại diện cha mẹ học sinh và Hội khuyến học các cấp.

          II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU:

          1. Thực hiện nhiệm vụ chính trị, quốc phòng, an ninh

          1.1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:

          Về cơ sở vật chất, trang thiết bị: Thực hiện tốt công tác tham mưu phối hợp, tranh thủ mọi nguồn lực nhằm khắc phục tình trạng cơ sở vật chất hiện có. Kiến nghị kịp thời trong việc tranh thủ sự hỗ trợ trang thiết bị và phát động nhiều phong trào tự làm đồ dùng dạy học phục vụ cho công tác giảng dạy. Tham mưu với lãnh đạo các cấp mở rộng và nâng cấp trường định hướng đạt chuẩn quốc gia mức độ II vào năm 2020.

Về chất lượng nguồn nhân lực: Thực hiện tốt công tác bổ nhiệm, tuyển dụng viên chức đảm bảo đạt chuẩn về trình độ kiến thức, chuyên môn nghiệp vụ trên cơ sở tôn trọng lịch sử nguồn nhân lực thời gian qua. Chú ý phát hiện và bồi dưỡng các cá nhân có phẩm chất, năng lực vượt trội. Thực hiện các chế độ đào tạo, bồi dưỡng và các chính sách theo qui định hiện hành. Quan tâm đào tạo đội ngũ cán bộ trẻ.

          Về công tác huy động trẻ: Làm tốt công tác tham mưu phối hợp với các cấp các ngành trong việc đẩy mạnh công tác huy động trẻ đến trường huy động 100% trẻ 6 tuổi vào lớp 1. Bằng nhiều biện pháp thiết thực, hiệu quả nhằm duy trì sĩ số học sinh, hạn chế mức thấp nhất tình trạng học sinh chưa hoàn thành lớp.

          Về công tác chuyên môn: Nâng cao hơn nữa chất lượng công tác thanh tra, kiểm tra, dự giờ. Vận động trong toàn thể giáo viên nâng cao ý thức trách nhiệm đối với học sinh. Tránh tình trạng dạy chay, tình trạng đọc chép ... Thực hiện nghiêm túc công tác ra đề và kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục nhằm tạo sự công bằng, khách quan trong đánh giá học sinh; Tập trung cao cho việc bố trí, phân công nhân sự; Tham mưu, tranh thủ sự tăng cường nguồn lực giáo viên nhất là đối với các môn năng khiếu.

1.2.         Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giám sát công tác chuyên môn.

       Đánh giá về phẩm chất và năng lực của học sinh đúng theo định kỳ 4 lần/năm.

      Trực tiếp lãnh đạo cán bộ, đảng viên và viên chức thực hiện tốt nhiệm vụ giám sát đơn vị theo đúng đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. Tổ chức phân công trách nhiệm cụ thể từng tổ chức cá nhân gắn liền với năng lực và trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Tập trung tốt nhất vào các lĩnh vực về thực hiện công tác quản lý tổ chức nhân sự, về chuyên môn, cơ sở vật chất, tài chính và các vấn đề có liên quan đến chế độ chính sách đối với cán bộ, viên chức và học sinh … Cuối mỗi năm học, chi bộ tiến hành đánh giá tổng kết, rút kinh nghiệm.

Tiếp tục duy trì và phát huy có hiệu quả công tác quản lý, điều hành của đơn vị và tinh thần trách nhiệm của mỗi cá nhân; Thực hiện tốt việc cải tiến lề lối làm việc, phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

          1.3. Lãnh đạo thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở:

          Tiếp tục phát huy tinh thần dân chủ trong tập thể trên cơ sở các điều lệ và qui định của ngành. Hàng năm, phải xây dựng qui chế dân chủ trong đơn vị và phải được thông qua tại các kỳ hội nghị CBVC. Tập trung tốt nhất vào các vấn đề về công khai chương trình, kế hoạch và các nội dung có liên quan đến cán bộ, giáo viên và học sinh; Thực hiện công khai về cơ sở vật chất, tài chính, về tuyển sinh, kết quả học tập; Thông tin kịp thời những chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và của ngành đối với học sinh, cán bộ, viên chức và PHHS; Tiếp tục phát huy việc sử dụng sim, mạng điện tử liên lạc với phụ huynh tiến tới sử dụng sổ liên lạc điện tử và vấn đề công khai các thông tin trên trang web của trường.

          1.4. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội trong đơn vị.

Tiếp tục làm tốt công tác tham mưu phối hợp nhằm tăng cường bảo vệ ANCT trong cơ quan, đơn vị. Thực hiện tốt kế hoạch liên tịch giữa nhà trường và công an các cấp để bảo vệ tốt cơ sở vật chất và tài sản nhà trường.

          2. Lãnh đạo công tác tư tưởng chính trị:

          Tiếp tục thực hiện chỉ thị 05-CT/TW của Bộ chính trị và Kế hoạch của ban Thường vụ Huyện uỷ Buôn Đôn về “tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” và nghiêm túc thực hiện 3 cuộc vận động lớn của ngành. Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị hè. Quán triệt trong toàn thể CB-GV-NV chủ trương đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước trong từng giai đoạn nhất định.

Giáo dục đạo đức cách mạng, lòng yêu nghề, ý thức trách nhiệm, giúp đỡ lẫn

nhau trong công việc. Tạo dựng được mối quan hệ tốt đẹp với nhân dân nơi cư trú; thực hiện nghiêm kỷ luật, kỷ cương trong tổ chức; phát huy cao nhất tinh thần đoàn kết tập thể. Sẵn sàng chống mọi biểu hiện tiêu cực, mất dân chủ, độc đoán, thiếu tinh thần trách nhiệm của cá nhân tập thể trong cơ quan, đơn vị.

          3. Lãnh đạo công tác tổ chức cán bộ:

     Tiếp tục củng cố và nâng chuẩn chất lượng cán bộ, giáo viên hiện nay bằng nhiều biện pháp: Tự bồi dưỡng, bồi dưỡng thường xuyên ... Đề nghị các cấp tăng cường lực lượng giáo viên, đáp ứng nhu cầu giáo dục trong tình hình mới.

Hàng năm, có kế hoạch quy hoạch nguồn cán bộ, tạo điều kiện tốt nhất để  chuẩn bị kế thừa trong công tác lãnh đạo, quản lý trong thời gian tới đối với một số chức danh chủ chốt trong Đảng, BGH, các tổ chức đoàn thể. Chú trọng đến lực lượng trẻ trong cơ quan đơn vị.

          4. Lãnh đạo công tác đoàn thể và các tổ chức quần chúng.

          4.1.Công tác công đoàn:Thực hiện tốt vai trò bảo vệ quyền lợi chính đáng cho người lao động. Tạo điều kiện về nơi ăn, chốn ở, tổ chức thăm hỏi, động viên CB-GV khi gặp khó khăn, đau yếu, bệnh tật. Làm tốt công tác phối hợp giữa công đoàn và nhà trường trong việc xét nâng lương và các hoạt động phong trào khác… giám sát việc thực hiện các chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên. Phát động nhiều phong trào thiết thực, mang tính giáo dục cao nhân các ngày lễ lớn. Tổ chức quản lý nguồn tài chính, thanh quyết toán đúng quy định.

4.2. Đoàn thanh niên:Phát động nhiều phong trào cho đoàn viên tham gia nhân các ngày lễ lớn trong năm. Duy trì sinh hoạt đoàn đều đặn đúng định kỳ. Tham gia tốt mọi phong trào do Đoàn các cấp và địa phương tổ chức. Tạo ra nhiều mô hình hoạt động phong phú và da dạng, tránh tình trạng hoạt động mang tính hình thức, rập khuôn. Đội TNTP phát huy những mặt mạnh trong nhiệm kỳ qua, nâng cao hơn nữa chất lượng đội viên. Thực hiện tốt chương trình rèn luyện đội viên. Tổ chức cho học sinh học tập và thực hiện đủ các chuyên hiệu, có kiểm tra và thi công nhận.

           4.3. Hoạt động của các tổ chức quần chúng: Đẩy mạnh công tác tổ chức đối với các chi hội khuyến học, tham mưu tốt với Hội PHHS, hội khuyến học của xã nhằm tạo điều kiện tốt nhất giúp đỡ học sinh nghèo, có hoàn cảnh khó khăn, khuyến khích động viên kịp thời các cá nhân có thành tích tốt trong học tập. Bên cạnh nhằm làm tốt công tác tuyên truyền vận động, thu hút sự quan tâm đến công tác giáo dục của toàn xã hội.

          5. Xây dựng tổ chức Đảng:

          Đề ra chủ trương, nhiệm vụ và biện pháp cụ thể trong xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh trong từng thời điểm. Mạnh dạn trong đấu tranh chống mọi biểu hiện tiêu cực. Thẳng thắn trong phê bình và tự phê bình. Thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ trong Đảng. Chú trọng triển khai Nghị quyết TW 4 của BCH trung ương đảng trong sinh hoạt và trong đánh giá chất lượng đảng viên nhằm ngăn chặn tình trạng đảng viên có những biểu hiện suy thoái phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.

          Nâng cao vai trò tiền phong gương mẫu, thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. Phát huy hơn nữa trong việc thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú. Làm tốt công tác động viên khen thưởng, kỷ luật ; biểu dương, khen thưởng kịp thời những cán bộ, đảng viên có thành tích xuất sắc, xử lý nghiêm, kịp thời những cán bộ, đảng viên vi phạm Điều lệ Đảng, pháp luật của nhà nước.

          Chú trọng công tác tạo nguồn cán bộ và phát triển đảng viên, bảo đảm đúng quy trình; đối với cấp uỷ trong chi bộ phải tiêu biểu trong thực hiện nhiệm vụ chính trị. Là trung tâm của sự đoàn kết, có khả năng tập hợp cán bộ, Đảng viên và quần chúng.

          Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc chấp hành điều lệ, chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, qui định của Bộ chính trị về những điều Đảng viên không được làm.

    III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

          1. Nghị quyết Chi bộ nhiệm kỳ 2017-2020 được quán triệt đến toàn thể cán bộ, đảng viên, viên chức của Trường TH Lê Lợi. Hàng năm, Chi bộ, Chính quyền và các tổ chức đoàn thể có trách nhiệm xây dựng kế hoạch cụ thể hoá Nghị quyết triển khai thực hiện. Định kỳ có sơ tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm và điều chỉnh.

2. Đại hội giao trách nhiệm cho Bí thư, Phó bí thư nhiệm kỳ 2017-2020 chỉ đạo và triển khai thực hiện. Chi bộ kêu gọi đến toàn thể Cán bộ, Đảng viên, viên chức trong nhà trường cần nêu cao tinh thần trách nhiệm, tiên phong trong thực hiện nhiệm vụ được giao, quyết tâm thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội Chi bộ trường đã đề ra.

Phần thứ ba

BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM CỦA CHI ỦY CHI BỘ NHIỆM KỲ 2015-2017

  Chi ủy chi bộ nhiệm kỳ 2015-2017 gồm 03 đ/c, nữ 01, dân tộc thiểu số 01, lãnh đạo đơn vị 01,  Với cơ cấu như trên, bảo đảm sự lãnh đạo toàn diện, bao quát của Chi ủy trên các mặt công tác và ở tất cả các cá nhân và tổ chức đoàn thể trong toàn trường.

          Chi ủy thực hiện Nghị quyết nhiệm kỳ 2015-2017 trong bối cảnh đất nước diễn ra Đại hội Đảng, Bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII và Bầu cử Quốc hội khóa XIV; Ngành giáo dục có nhiều thay đổi về phương pháp dạy học, nội dung chương trình sách giáo khoa cũng như cách đánh giá học sinh.

  Tuy nhiên được sự quan tâm chỉ đạo của BCH Đảng ủy, với sự quyết tâm của Chi ủy, đảng viên trong chi bộ đã đạt được một số kết quả đáng khích lệ; Chi bộ thực hiện thắng lợi Nghị quyết nhiệm kỳ 2015-2017, đơn vị nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ, Công đoàn vững mạnh, Chi đoàn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

I. Kiểm điểm của tập thể chi ủy

1. Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị:

          Sau khi có Quyết định chuẩn y chi ủy và các chức danh Bí thư, Phó bí thư chi bộ nhiệm kỳ 2015-2017, Chi ủy đã tổ chức họp và xây dựng Quy chế làm việc của chi ủy, phân công nhiệm vụ cho từng đồng chí (đ/c Bí thư phụ trách chung, đ/c Phó bí thư phụ trách công tác Đảng, khối đoàn thể; đ/c chi ủy viên phụ trách công tác kiểm tra).

          Hằng tháng, trước khi chi bộ sinh hoạt, chi ủy đã hội ý, trao đổi thống nhất nội dung trước khi trình chi bộ xem xét quyết định.

          Trong nhiệm kỳ Chi ủy tiếp thu các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng các cấp, ý kiến chỉ đạo trực tiếp của BCH Đảng ủy xã, chủ động  xây dựng chương trình hành động đề xuất với chi bộ lãnh đạo đơn vị và các đoàn thể nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ theo Điều lệ góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết chi bộ nhiệm kỳ 2015-2017.

2. Lãnh đạo thực hiện công tác xây dựng Đảng

          a) Công tác giáo dục chính trị tư tưởng:

Chi ủy Chi bộ đã thường xuyên tổ chức cho Đảng viên và cán bộ công nhân viên chức nghiên cứu, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, các nghị quyết và kết luận của Hội nghị Trung ương; triển khai thông báo nội bộ, thông tin tham khảo trong sinh hoạt chính trị tư tưởng hàng tháng; chỉ đạo đảng viên quan tâm tìm hiểu tâm tư nguyện vọng, nắm bắt và phản ảnh kịp thời diễn biến tư tưởng của cán bộ công chức, viên chức, Đảng viên; chú trọng công tác đào tạo bồi dưỡng trình độ lý luận chính trị, kiến thức quản lý nhà nước cho cán bộ, Đảng viên, viên chức.

b) Xây dựng Đảng về tổ chức:

Chi ủy đã tập trung triển khai thực hiện cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng, tự phê bình và phê bình; chỉ đạo xây dựng quy chế làm việc, chương trình công tác, giúp các đảng viên nâng cao năng lực lãnh đạo và hiệu quả hoạt động; quan tâm bồi dưỡng nghiệp vụ  công tác Đảng cho các đồng chí đảng viên; nhắc nhở và thường xuyên kiểm tra việc giới thiệu Đảng viên về sinh hoạt ở nơi cư trú.

Chi ủy luôn quan tâm đến công tác phát triển Đảng, đã chỉ đạo các đoàn thể, cá nhân xây dựng kế hoạch tạo nguồn, bồi dưỡng các nhân tố tích cực và giao chỉ tiêu cụ thể về công tác phát triển Đảng viên mới cho các đoàn thể. Trong nhiệm kỳ qua đã xét 5 quần chúng ưu tú đi học cảm tình đảng và kết nạp 2 đảng viên mới.

Hằng năm thực hiện công tác quy hoạch, đào tạo cán bộ, đúng quy trình hướng dẫn của cấp trên. Chú trọng công tác bồi dưỡng trình độ lí luận chính trị, nhiệm kỳ qua có 1 đảng viên tham gia học trung cấp lý luận chính trị. Tạo mọi điều kiện để đội ngũ giáo viên có cơ hội học tập và nâng cao tay nghề.

c) Công tác kiểm tra Đảng:

Hàng năm Chi ủy đều  xây dựng kế hoạch kiểm tra: Trong nhiệm kỳ kiểm tra 23 lượt đảng viên về chấp hành Điều lệ đảng và những điều đảng viên không được làm theo Quy định 47- QĐ/TW ngày 1/11/2011; Báo cáo kết quả kiểm tra về cấp ủy đảng đúng quy định; triển khai đến tất cả đảng viên trong chi bộ Chỉ thị của Bộ chính trị về tăng cường công tác kiểm tra của Đảng. Chi ủy đã tiến hành phổ biến kế hoạch về thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và tình hình 2 năm thực hiện quy chế dân chủ cơ sở.

3. Lãnh đạo hoạt động của các Đoàn thể:

Chi ủy đã lãnh đạo các Đoàn thể thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ theo Điều lệ của mỗi Đoàn thể, tổ chức tốt Hội nghị công đoàn các năm; Lãnh đạo việc củng cố và bổ sung Ban chấp hành Công đoàn và Đại hội công đoàn nhiệm kỳ 2017-2022, lánh chỉ đạo công tác của Đoàn Thanh niên; chỉ đạo các Đoàn thể xây dựng chương trình hoạt động hàng năm với những chỉ tiêu và mức phấn đấu cụ thể, từ đó các hoạt động của Công đoàn và Đoàn thanh niên trong nhiệm kỳ mang lại hiệu quả thiết thực, tạo được không khí sôi nổi, thu hút được Đoàn viên và cán bộ, công nhân viên chức tham gia. Thông qua các hoạt động trên, Công đoàn và Đoàn trường đã không ngừng củng cố, kiện toàn tổ chức, phát triển lực lượng, phát hiện những Đoàn viên ưu tú giới thiệu cho Đảng bồi dưỡng kết nạp.

4. Hạn chế, nguyên nhân

          a) Hạn chế

          - Sinh hoạt đảng đôi lúc chưa theo đúng chế độ quy định; nội dung sinh hoạt chuyên đề chưa sinh động, phong phú.

          - Một số ít cán bộ viên chức tinh thần tự giác, trách nhiệm chưa cao, năng lực tham mưu, đề xuất còn hạn chế. Trình độ ứng dụng công nghệ thông tin chưa đồng đều.

          b) Nguyên nhân

          Nguyên nhân của những tồn tại thiếu sót trên chủ yếu là do Chi uỷ chưa sắp xếp tốt công tác chuyên môn để dành thời gian thoả đáng cho công tác xây dựng Đảng, xây dựng cơ quan; việc quản lý, giám sát cán bộ, Đảng viên, giáo viên có lúc chưa nghiêm khắc; một số ít cán bộ viên chức chưa có ý thức phấn đấu, tu dưỡng rèn luyện về năng lực, phẩm chất đạo đức.

PHƯƠNG HƯỚNG LÃNH ĐẠO CỦA BAN CHI ỦY NHIỆM KỲ 2017-2020

Trên cơ sở quán triệt các Nghị quyết của Trung ương, Tỉnh ủy, Huyện ủy, Đảng ủy, pháp luật Nhà nước; tiếp tục phát huy những ưu điểm và những bài học kinh nghiệm, Chi ủy tăng cường hơn nữa vai trò lãnh đạo của mình, xây dựng đội ngũ Đảng viên Chi bộ “vừa hồng vừa chuyên“,